孩子只對動物英文有興趣,該怎麼辦?
孩子只對動物英文有興趣,該怎麼辦?
孩子只對動物英文有興趣,該怎麼辦?
一位媽咪問:
我的孩子只專注於動物類型的英文 其他類型的都會想要跳過 該怎麼辦?
妳會怎麼做?
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我會覺得:
孩子自己願意學英文,真是太棒了!!
我孩子讓我佩服的一個故事:
我孩子有一段時間對恐龍非常瘋狂,我就買幾本恐龍的英文繪本給他,其實書裡面一堆單字我都不懂,我就查好各種恐龍的英文名如何唸,再說給他聽。這些單字有夠難的,但孩子竟然很快記得,比我厲害多了。當然他也從這本繪本也學到其他單字,更重要的是:
1 他更親近英文,英文就是他探索世界的語言。
2 他再也不怕長單字,及多音節單字,因為恐龍名字都很長。
完全顛覆我的想像,我孩子如何自己學會認字:
這故事也分享在我的書中(寶寶學英語的秘訣P56頁):
我孩子大約五歲時對一本介紹「機器人」的書很有興趣,但我覺得這本日文翻譯書超級無趣,書中就是平鋪直敘的介紹二十多種機器人。譬如「特拉斯機器人」是1986年在日本大阪被製造出來的、身高多少、重量多少、有什麼武器配備。這本書不像其他故事書,根本就是機器人的規格書。
由於孩子任不得中文字,他就一直要我唸給他聽。唸了好幾遍之後,我都覺得受不了了,這本書對我孩子又會有什麼幫助?所以我一直要孩子改其他繪本,但他還是很堅持要聽這本書,我只好就這樣每天唸,重複唸給他聽3個月。
後來有一天孩子不找我唸了,應該是他轉移目標了吧,沒想到他自己開始翻那本書了。我想他就不過是看看圖吧,但他偶而會跑過來問我某幾個字怎麼唸,我才恍然大悟原來他已經自己學認中文字了。
我孩子那時沒上過ㄅㄆㄇ,也沒上過任何中文認字課程。我萬萬沒想到這本「超級無聊」的書,他就自然看懂上千個字。我當初以為他是天才,直到他漸漸長大後我才知道他不是。
愛因斯坦曾說的好:「興趣是最好的老師」
興趣讓我孩子「無師自通」。
我從孩子身上學到三件事:
1 語言的突破,就是從最有興趣的點開始。很慶幸我當時「尊重」孩子的決定。
2 「重複的力量」是很驚人的,孩子想重複,表示願意深入學習,太棒了。
3 孩子自己想要的步調,幾乎就是最好的步調。
尤其是語言啟蒙階段,每個孩子都不同,有自己適合的步調,而非大班課的統一課程。想一想,孩子在中文啟蒙階段,不也是沒有固定課程?
以使用PadKaKa為例:
關於動物的卡片,可以看PadKaKa的「分類小卡」,分類中的第1~5類,共46張動畫卡。
孩子先從動物主題的卡通學起,孩子想看幾遍就幾遍。
其實孩子學的不是動物單字而已,也學到其他單字及句子。
記住:學單字,最好從「情境句子」學,而非背誦一個個單字。
若想引導孩子學其他類別單字,就從卡通裡面找。
譬如看Cow(母牛) 時,卡通裡面有提到Milk(牛奶),這時可以引導孩子認識milk。卡通裡面很多可以做為親子英文,譬如:「Do you want some milk? (你想喝一些牛奶嗎?)」。所以雖然孩子只想學動物相關的,事實上也可以學到其他的單字及句子。而且透過milk,就可引導孩子認識其他飲料,譬如 water, tea, juice….
孩子想專注某類單字,家長就要趁此「借力使力」,
讓孩子主動喜歡上英文、開心學習。
包括英文兒歌,孩子愛一直唱哪幾首兒歌,就讓他唱吧,重複唱~
~凡凡爸,讓孩子在家開心學好英文
- PadKaKa 的宗旨是『點燃孩子學習的火焰』,相信『興趣是最好的老師』~ 蘇格拉底,愛因斯坦。
- 堅持給孩子正確學語言的方式,想專注在『聽、說』能力培養,以『英文學英文』(非翻譯學習法),就找PadKaKa。
- 結合孩子最喜歡的『卡片+卡通』,PadKaKa有趣、好玩,有效:獲得四項美國幼教大獎及三項國際大獎。
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- 無論父母英文程度如何,PadKaKa讓「親子共學」都能開心實現,增進親子關係,提高學習意願。