母語都還沒學好,學什麼英文?!

有時候,我在親子群組會看到媽咪問這個問題:『我孩子兩歲多了,我想讓孩子學英文,大家有什麼建議?』

這時候,留言板中總是會看到一種很『長輩式』的回應:

母語都還沒學好,學什麼英文?!

這個口吻就像在『訓話』一樣,我不知道妳聽到這個意見有什麼反應?

是不是愣住了?

🤷 : 母語都還沒學好,學什麼英文?!

這句話根本不合乎生活經驗,大家想一想:

孩子出生後同時學習兩種語言非常普遍,最常見的就是當地的方言與官方語言,或是異國婚姻的孩子也是的。譬如我從小就一起學國語與台語,而如馬來西亞華人從小甚至學三種語言,中文,馬來語,以及英文,這種雙語,三語,甚至四語的經驗,不是最近才發生,已經有上千年了,從來都不是問題。尤其孩子在語言黃基金時期,是最具語言天分的時期,是完全沒有問題的。

當然孩子若學英文的方法錯誤,這就不好了,譬如孩子還小時,就要孩子背單字,背拼字,這種非自然學習語言的方式,會造成孩子的壓力與抗拒,進而討厭學英文,這當然不好。

孩子很早以自然方式學習雙語,絕對不是問題,這就像孩子學畫畫一樣,孩子是可以同時使用蠟筆,以及色鉛筆畫畫的。

如果有人跟你說:『孩子蠟筆都還沒學好,學什麼色鉛筆?』

妳會不會覺得根本沒道理?

一樣的,『母語都還沒學好,學什麼英文?!』這句話也是一點道理都沒有。

『經濟學人』也曾報導:「許多家長曾經不讓小孩學習第二語言,因為相信會干擾他們學習比較重要的第一語言。但這種想法已然完全過時....這些家長是否可趕緊讓已經長大的小孩學習第二語言呢?很不幸的是為時已晚。因為小孩在出生之後就接觸多語言,才能獲得最大的益處。」

爸媽英文很好,在家培養寶寶雙語沒問題,但如果爸媽英文不是很好,

什麼方式能在家輕鬆建立美語環境?

我孩子還小時,我試過許多以書本為主的英文教材,大都是玩一下就不玩了,包括點讀筆,刷卡機(卡片刷一下,會唸出卡片上的單字)等等,但我發現有一樣東西讓小孩特別喜歡,雖然不像教材,但對於學習英文非常有效,就是沒有中文配音的英文卡通。

比較可惜的是即便簡單的英文卡通,對於台灣初學英文的孩子來說都太難,因為美國卡通是為已經有英文基礎的孩子設計,我們的孩子懂得的單字量真的太少,更不用說句子了。

我就想開發以卡通為基礎的教材,而且專為『英文非母語』孩子使用的。由於孩子也很喜歡卡片,就將『卡片』與『卡通』結合,開發了一套英文單字動畫卡:PadKaKa(Pad+Cartoon+Card)。

為了讓為『英語非母語』的孩子,一開始即能看得懂的英文卡通,因此我想到以『單字』為主軸的卡通,譬如以『animal』為主題的一分鐘短卡通,孩子初學英文時,至少一開始累積單字,以聚沙成塔的方式,之後就能聽得懂句字。

爸媽英文不是很好,可以試試PadKaKa喔。

 

〔延伸閱讀〕

瞭解PadKaKa,聽聽英文老師的看法

 

~凡凡爸,讓孩子在家開心學好英文

  

 

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