母語都還沒學好，學什麼英文？！
母語都還沒學好，學什麼英文？！
有時候，我在親子群組會看到媽咪問這個問題：『我孩子兩歲多了，我想讓孩子學英文，大家有什麼建議？』
這時候，留言板中總是會看到一種很『長輩式』的回應：
母語都還沒學好，學什麼英文？！
這個口吻就像在『訓話』一樣，我不知道妳聽到這個意見有什麼反應？
是不是愣住了？
🤷 : 母語都還沒學好，學什麼英文？！
這句話根本不合乎生活經驗，大家想一想：
孩子出生後同時學習兩種語言非常普遍，最常見的就是當地的方言與官方語言，或是異國婚姻的孩子也是的。譬如我從小就一起學國語與台語，而如馬來西亞華人從小甚至學三種語言，中文，馬來語，以及英文，這種雙語，三語，甚至四語的經驗，不是最近才發生，已經有上千年了，從來都不是問題。尤其孩子在語言黃基金時期，是最具語言天分的時期，是完全沒有問題的。
當然孩子若學英文的方法錯誤，這就不好了，譬如孩子還小時，就要孩子背單字，背拼字，這種非自然學習語言的方式，會造成孩子的壓力與抗拒，進而討厭學英文，這當然不好。
孩子很早以自然方式學習雙語，絕對不是問題，這就像孩子學畫畫一樣，孩子是可以同時使用蠟筆，以及色鉛筆畫畫的。
如果有人跟你說：『孩子蠟筆都還沒學好，學什麼色鉛筆？』
妳會不會覺得根本沒道理？
一樣的，『母語都還沒學好，學什麼英文？！』這句話也是一點道理都沒有。
『經濟學人』也曾報導：「許多家長曾經不讓小孩學習第二語言，因為相信會干擾他們學習比較重要的第一語言。但這種想法已然完全過時．．．．這些家長是否可趕緊讓已經長大的小孩學習第二語言呢？很不幸的是為時已晚。因為小孩在出生之後就接觸多語言，才能獲得最大的益處。」
爸媽英文很好，在家培養寶寶雙語沒問題，但如果爸媽英文不是很好，
什麼方式能在家輕鬆建立美語環境？
我孩子還小時，我試過許多以書本為主的英文教材，大都是玩一下就不玩了，包括點讀筆，刷卡機（卡片刷一下，會唸出卡片上的單字）等等，但我發現有一樣東西讓小孩特別喜歡，雖然不像教材，但對於學習英文非常有效，就是沒有中文配音的英文卡通。
比較可惜的是即便簡單的英文卡通，對於台灣初學英文的孩子來說都太難，因為美國卡通是為已經有英文基礎的孩子設計，我們的孩子懂得的單字量真的太少，更不用說句子了。
我就想開發以卡通為基礎的教材，而且專為『英文非母語』孩子使用的。由於孩子也很喜歡卡片，就將『卡片』與『卡通』結合，開發了一套英文單字動畫卡：PadKaKa（Pad+Cartoon+Card）。
為了讓為『英語非母語』的孩子，一開始即能看得懂的英文卡通，因此我想到以『單字』為主軸的卡通，譬如以『animal』為主題的一分鐘短卡通，孩子初學英文時，至少一開始累積單字，以聚沙成塔的方式，之後就能聽得懂句字。
爸媽英文不是很好，可以試試PadKaKa喔。
〔延伸閱讀〕
～凡凡爸，讓孩子在家開心學好英文
邀請妳加入凡凡爸英文學習Line社群 點擊加入
