英文如何快速變流利？Jack Alexander 推薦的「視覺沉浸懶人學習法」
讓你英文變流利的「超」快速「懶人法」
百萬語言學習網紅力推，大人、小孩都適用
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學英文一定要先背單字、學文法，然後逼自己開口說嗎？
百萬語言學習網紅 Jack Alexander 在 YouTube 分享了一支影片：
This LAZY Method Gets You Fluent English TOO Fast
讓你英文變流利的「超」快速「懶人法」！
👉 https://youtu.be/HAZ_u4iHGeA?si=6du540LehzSU2OgI
他的觀點非常有意思，
一開口就指出多數人的問題：
英文不流利，常常不是「不夠努力」，反而是「太努力」但用錯方法。
他舉一個例子：
為何一個男孩，只花三個月就能說出一口流利的英文？
他背單字卡嗎？沒有！他背文法嗎？沒有，他看的是卡通。
Jack所主張的方式，其實非常接近孩子學習母語的方式。
以下整理Jack影片的重點，
他稱之為「懶人法」，效果好到😉簡直像在作弊😉。
這套方法當然更適用於小孩，我也做了一些補充，
文末我也繪製一張重點圖，讓大家掌握Jack的重點。
「記憶方式」的不同，造成學習效果大大不同：
Jack提出語言的記憶方式，是流利的關鍵。
對，你沒聽錯喔！
傳統語言學習方式，如背單字，學文法規則，
這種死記方式，事實上會將英文儲存在「資料記憶區」，
當要用語言溝通時，都要到「資料記憶區」找單字，
也要先在腦中分析一次文法，英文當然很難流利輸入或輸出。
想要英文流利，應該要將英文儲存在「程序性記憶區」。
譬如你刷牙時不需要思考，你的手自然就會動起來，
當你騎腳踏車時，不需要思考，身體就會保持平衡。
這種直接反應，就是儲存在「程序性記憶區（procedural memory）」。
如何將英文放在「程序性記憶區」呢？
Jack唯一推薦的方式，就是透過「視覺沉浸」來學習，
簡單說：就是👉「看影片」。
為什麼「影片」對英文學習特別有幫助？
因為我們並不是只聽到一句英文，而是同時看到：
人物的動作、表情、場景、物品，以及前後發生的事情。
例如影片裡有人拿起蘋果說：
Do you want some apples?
即使沒有中文翻譯，你也有機會理解這句話的意思。
讓英文成為自然理解與直接反應，才能達成真正流利的目標。
以瑞典為例，瑞典英文極佳。原因就在於他們的英文卡通「不配音」。
他們從小每天都在接收「視覺沉浸」的英文輸入，
而是把英文的語言模式烙印在「程序性記憶區」裡。
✅要如何挑影片？👉遵守 80/20 法則：
Jack 建議要選擇你能理解至少 80% 情節的影片。
理解若低於80%，大腦不易吸收、也容易形成挫折與抗拒，
大腦就會直接將影片的對話，當成雜音過濾掉。
❌所以千萬不要以為挑越難的影片，會學得越多，正好相反！。
✅英文懶人法的兩種學習模式
👉學習模式一：主動沈浸（Active Imprinting）
這是主要學習方式，也就是「看影片」。
看影片時，要專心看劇情與畫面，不要一直按暫停查單字，
也不要每一句都翻譯成中文。而是利用：
「聲音＋動作＋表情＋情境」去「猜測」英文的意思。
這跟母語學習方式是一樣的方式，
幼兒看著爸媽的「聲音＋動作＋表情＋情境」，
去「猜測」出爸媽要表達的意思，譬如「過來抱抱」，「坐下」…
Jack 建議優先選擇「卡通動畫」，或有肢體動作引導的影片。
因為畫面本身就能提供許多線索，讓你去「猜測」出來。
而且你已經挑了80%懂的內容，所以「猜測」比想像的簡單。
這也是為什麼我在開發「PadKaKa 英文單字動畫卡」時，
會讓英文句子與動畫動作高度連結，讓孩子不是只「聽一句英文」，
而是可以從畫面去「猜測」那句英文正在表達什麼。
👉學習模式二：被動強化（Passive Reinforcement）
把「已經看過、熟悉內容」的影片音檔，再拿來重複聽。
尤其在無法看影片的時間，譬如在搭車，運動，睡前..時播放。
因為你已經知道劇情，大腦會潛意識強化那些語句。
即使模式二沒有畫面，大腦容易將聽到的英文與影片.情境連結起來。
PS：PadKaKa動畫卡中的「睡前」模式，或是點讀書，都可以單純聽音檔複習。
在實施上面提到「學習模式一、二」」時，Jack特別強調：
「懶人法」三個核心原則：
1) 先不要開口說。 2)不要管文法。 3) 零壓力輸入。
✅停止強迫自己開口說話
「懶人法」其中一原則：停止強迫自己開口說話。
沒錯，我們常被教導著努力死背，強輸出，但結果令人洩氣。
至少在準備好之前，不要強迫或勉強自己說，當然自然說出口是OK的。
如果你還沒有足夠的輸入就試圖開口，你就被迫在腦中用母語進行翻譯。
上面提到「學習模式一、二」要進行至少300～400 個小時，
累積足夠的輸入後，再試圖開口，
這也就是孩子自然學母語的方式：
孩子2歲之前，很少開口說，就是在累積「大量聽得懂」的輸入。
✅不要管文法
「學習模式一、二」輸入階段，不需要去學文法，
這也如同學母語一般，大量的輸入，自然懂得規則。
✅零壓力輸入：
「懶人法」最棒的地方，就是不再需要教科書，
只需坐下來，看著影片，讓你的大腦發揮它天生的本能。
大腦的水桶裝滿時，字詞自然會溢出來，
這就是前面所說的：「不要太努力」，相信大腦語言的運作機制。
反思孩子學英文的情境：
很多家長看到孩子看英文卡通，會很「盡責」的一直問：
「你知道was 是is過去式嗎？」
「剛剛卡通那一段在說什麼？」
「你跟著學說一句英文。」
但不斷考孩子、要他回答，只會造成孩子感動挫折、壓力，抗拒英文。
就算孩子本來喜歡看的英文卡通，他也會變討厭！
這些都違反了「懶人法」三個核心原則：
👉1) 先不要開口說。 2)不要管文法。 3) 零壓力輸入。
這並不是說孩子「絕對不能開口」。
孩子想模仿、自己突然講出一句英文，當然很好。
為什麼「懶人法」也適合孩子的英文啟蒙？
雖然 Jack 的影片主要是談成人英文學習，
但他的核心概念其實非常接近孩子學母語的歷程。
孩子學中文的時候，我們不會先教他：
「今天來學主詞、動詞、受詞。」
也不會要求一歲的小孩先背完 500 個中文字，再開始聽我們講話。
孩子學母語時，每天經歷的是「視覺沉浸」的輸入：
在大量生活情境裡，不斷的看到、聽到：
「來吃飯。」
「鞋鞋穿起來。」
「爸爸回來了。」
一開始不懂，但因為語言與真實情境不斷一起出現，
透過「聲音＋動作＋表情＋情境」，慢慢就「解密」了。
所以英文啟蒙真正重要的問題，不只是：
孩子背了多少英文單字？
而是：孩子累積了多少「聽得懂英文」的經驗？
也就是Jack主張的「學習模式一、二」輸入階段。
「懶人法」真的用不到書嗎？
網紅Jack提倡的方式完全都沒提到「閱讀英文」，
原因是他是針對「聽、說」能力的培養。
英文初學者更應該如此，更要先培養好「聽、說」，重點就是「看影片」。
原因是「看影片」才能達到Jack所說的「視覺沉浸」效果，
才能將「視覺＋語言」輸入「程序性記憶區」。
書如繪本很棒，但不急，要先要將「聽、說」做好。
80/20法則不一定適用在「英文啟蒙」階段：
網紅Jack主要是針對大人學英文的指導，大人一般至少都懂得3000個英文單字，
因此80/20法則很合理，也非常重要。
但對於英文基礎很弱的初學者而言，
一開始孩子就能理解80%內容的英文卡通，這是不切實際的。
瑞典孩子之所以能看英文佩佩豬，是因為瑞典父母英文都很不錯了，
所以瑞典孩子在幼兒期，已培養好基礎英文了。
PadKaKa英文啟蒙卡通（配合單字卡）的特殊設計：
PadKaKa是為「英文啟蒙階段」所設計的聽說教材，
透過3個獨家設計，讓孩子理解卡通內容的比例盡量接近80/20的法則：
1 劇情簡單有趣，短，讓孩子理解比例大大增加，也容易複習。
2以「英文單字卡通」呈現，至少一開始能先累積一些單字。
3 高度引導孩子理解的設計：
一般「英文卡通」的影像，不一定會做引導。以「佩佩豬」為例，
常常就是兩隻豬互相對話，因為美國孩子已經聽得懂意思了。
譬如對話是這樣：
A:「Where is Daddy?」，B:「Daddy is in the bathroom(浴室).」
「佩佩豬」卡通並沒有引導孩子理解「Where」以及出現爸爸在「bathroom」的影像，
因為美國孩子早已懂得「Where」及「bathroom」的意思，
但我們的孩子就幾乎無法「理解」「Where」及「bathroom」的意思。
PadKaKa英文啟蒙卡通，在設計動畫時，就會高度配合句子，
用影像表現A在尋找Daddy，然後B指出Daddy在bathroom的影像。
👉 PadKaKa Demo 動畫：
「英文啟蒙階段」，記得要進行「親子英文」：
網紅Jack沒提到「親子英文」，是因為他是針對大人學英文。
孩子的英文啟蒙階段，「英文卡通＋親子英文」效果會更好。
「親子英文」為何好，原因很簡單。
影片再怎麼真實，還是螢幕裡發生的事情。
「親子英文」卻是發生在孩子自己的生活裡。
例如媽媽正在幫孩子穿鞋時說：Put on your shoes.
準備出門時說：Let’s go!
孩子可以直接從當下發生的事情理解英文。
爸媽英文不好，一定會擔心一些事，譬如：
每天要講很多嗎？其實不用，一天只要講幾句，就能帶來很大的幫助。
爸媽英文發音不好，可以進行嗎？要如何開始？要講什麼？
有關「親子英文」的相關問題，請見文末的[延伸閱讀]。
「懶人法」，英文變流利重點圖示：
我很開心看到Jack所拍的影片，
因為Jack所說的「學習模式一、二」，也正是使用PadKaKa孩子的方式。
我把他整理成一個圖，讓大家能夠掌握重點
提醒大家：「學習模式一、二」：重點就是累積足夠的輸入！
