看完PadKaKa卡通後，可以做什麼？

以下列出一些活動，依照簡易程度排序，要看孩子程度，試試看是否OK，不要以為越多越好而揠苗助長，讓孩子一直感到挫折。有的活動可以挑著做，譬如角色扮演4b, 4c，挑他最熟悉的，最喜歡的!

1) 熟悉聽得懂單字，說出單字

a. 鼓勵孩子唸出單字，若忘了如何唸可以點一下App上的卡片圖案。

另外建議錄音，PadKaKa 「看卡通」模式中可以錄音。很多孩子喜歡聽到自己的聲音，請孩子錄音，唸得時候要大聲，孩子若不好意思，媽咪也可以錄，跟孩子說看誰比較大聲？

2)親子英文（爸媽功課）

a. 孩子新學的單字，這幾天就多講關於那個字的親子英文（參考點讀書）
b. 孩子新看的卡通，裡面句子經常是親子英文，爸媽也可講

3) 熟悉句子

a. 孩子模仿說出單字若沒什麼問題後，可以加一些難度。看卡通時，鼓勵孩子跟唸出卡通裡面，他最喜歡的一句（也可用點讀書）。
b. 鼓勵孩子看卡通結束時，至少說一句他最喜歡的一句，也是鼓勵孩子錄音，說句子時要大聲也帶有感情，錄音時媽咪也可以示範，看誰帶有感情。有感情，孩子才會覺得好玩！一開始說話有感情，比說得標準重要。

以上1,3 模仿說很重要，孩子想看新卡時，可以給他們一些任務，複習一些舊卡，通過後才可以看新卡。

4) 角色扮演-建議孩子使用PadKaKa 半年~1年年之後才進行

a. 鼓勵孩子看卡通時，跟唸出卡通所有對話
b. 鼓勵孩子不看卡通狀況，進行部分角色扮演，父母也參與
c. 鼓勵孩子不看卡通狀況，進行全部角色扮演

5) 自然認字（用點讀書）-建議孩子使用PadKaKa 1.5~2年之後才進行

a. 孩子最熟悉的，最喜歡的開始

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