PadKaKa點讀書的三大獨特功能：非傳統繪本的點讀書

💡重點摘要

• 12本Let’s Talk & Read：對應 600張英文單字動畫卡
• A 配合「看卡通」進行「親子英文」：
• B 對喜歡的「卡通」進行「角色扮演」：
• C 熟悉「卡通」後，進行「自然閱讀」：
• 1本Let’s Sing & Read：對應 45張英文兒歌動畫卡

因為有許多家長以為PadKaKa點讀書是「英文繪本」，首先先說明的是PadKaKa不是傳統的「英文繪本」，使用方式也與「英文繪本」不同。

PadKaKa點讀書的使用方式是配合PadKaKa 645張英文動畫卡一起學習。
主要目的是幫助孩子在學習英文時，效果增加2-3倍。

PadKaKa點讀書有：
Let’s Talk & Read總共有12本，對應600張英文單字動畫卡。
Let’s Sing有1本，對應45張英文兒歌卡通。以下為PadKaKa點讀書的詳細使用介紹。

12本Let’s Talk & Read：對應 600張英文單字動畫卡

每一本對應50張單字動畫卡，按卡片順序排列，共12本。
每一頁對應一單字動畫卡，因此共有600頁。

Let’s Talk & Read內容包括有：

1.單字卡通的「卡通對話」，總共約4200句。
2.卡通代表圖，讓孩子回想卡通的情境。
3.每一單字對應四句簡單「親子英文」，共2400句。

Let’s Talk & Read 點讀音檔有：
1. 每一卡通全音檔(包括背景音效+對話句子)。
2. 每一卡通人物所有對話依序連續唸完。
3. 每一卡通人物所說的每一句話。
4. 親子英文句子。
5. 單字發音。

Let’s Talk & Read 的使用方式，不是只是了解卡通中的對話而已，

主要有三大關鍵重要功能，也是PadKaKa教材獨特之處：
A 親子英文
B 角色扮演
C 自然閱讀

這三大功能都非常重要，分別介紹如下：

A 配合「看卡通」進行「親子英文」：

譬如最近孩子學了「082 Shoes」這張單字卡，第2本點讀書在「082 Shoes」就列有四句跟「Shoes」的簡單親子英文：

爸媽就在這幾天挑2~4句話，配合情境找機會跟孩子說，多講幾天，爸媽也學起來。
譬如要跟孩子出門時，先說：「Where are your shoes?  Where are your shoes?」 帶著孩子尋找他的鞋子，找到鞋子之後，跟孩子說：「Put on your shoes.」，然後幫孩子穿鞋。回家之後再跟孩子說：「Take off your shoes.」

這樣孩子在卡通中學習，更在生活情境直接感受到，將語言與生活連結，孩子學習效果2~3倍起跳，孩子也會覺得這是爸媽的語言。

因此Let’s Talk & Read是一開始就要使用，也就是配合「使用單字卡看卡通」就要使用。
最後提醒：「親子英文」是給爸媽的喔，若不熟如何發音，爸媽可以先點讀聽聽看，
由爸媽說出來給孩子聽，不是給孩子當教科書學的句子喔。
就像孩子小時學中文一樣，爸媽在情境中講給孩子聽，非常有效。

B 對喜歡的「卡通」進行「角色扮演」：

當孩子看英文卡通大約6-12個月之後，可以進行「角色扮演」。
「角色扮演(扮家家酒)」就是孩子模仿卡通人物說話，
爸媽也可以一起參與「角色扮演」喔

有進行角色扮演的孩子，英文成長的速度非常快，尤其是開口說的能力。

一開始我們也不知道孩子這麼喜歡玩「角色扮演」，
很多爸媽告訴我們才知道孩子很喜歡模仿卡通人物說話，
研究後發現是因為PadKaKa卡通劇情短，句子簡單，好玩的關係。

也聽了爸媽的建議，我們也做了角色棋，孩子很喜歡拿著角色棋進行「角色扮演」。

「角色扮演」三個階段，可從最簡單的方式開始：
1. 初階：孩子「邊看卡通邊模仿」卡通人物說話，「跟唸」的方式。
2. 中階：不看卡通，藉由點讀書/點讀筆的協助，模仿卡通人物說話，
3. 高階：孩子已熟練卡通對話，直接演出來。

我們來看初、中、高階的分享影片：

 

進行「角色扮演」的優點：

1. 開口說的能力快速發展。開口說話，應從模仿發音開始，不是認字唸課文。

角色扮演雖然還不是真正的『說（想什麼講什麼）』，但是比唸或背句子都還要好的方式。因為角色扮演會讓孩子腦中浮現影像，是思考的練習，角色棋更能讓孩子融入情境，所以角色扮演算是『準-開口說』的階段。角色扮演（伴家家酒）一直是孩子唸習開口說的最好方式之一，全世界孩子都是如此。

2.許多孩子不習慣說英文，但進行「角色扮演」之後就願意說了。
原因是孩子會認他是替卡通人物講話，所以願意開口。

實施「角色扮演」的注意事項：
1. 不需要每一個卡通都演，由孩子最喜歡、最熟悉的開始，好玩、建立孩子信心最重要。
2. 角色扮演時，要演的很誇張和搞笑，讓孩子感到是在玩，譬如有Cat單字卡有一句話：Cat is amazing. 不要平鋪直敘，要帶有感情，而且大聲：Cat is amazing. 這個很重要。
也能讓孩子感覺英文是有『溫度的語言』，是『生活的語言』，而不是『考試、做功課的語言』。
這讓孩子更能親近英文，也會讓孩子更有自信，西方國家在幼兒教育中，非常重視話劇演出，可培養孩子的表達能力，包括肢體語言。
3. 剛開始進行「角色扮演」時，孩子比較難完成整個卡通的對話，所以很鼓勵爸媽一起參與，不但會降低難度，孩子也喜歡有玩伴。記得爸媽說話時也要帶有感情，大聲說出英文。

C 熟悉「卡通」後，進行「自然閱讀」：

聽、說能力培養到一個基礎後，挑孩子喜歡、熟悉聽得懂的卡通開始，藉由點讀書/點讀筆的協助，進行自然認字、自然閱讀。

PadKaKa自然認字/閱讀，效果為何快速？
1. 在之前進行看「單字卡片+ PadKaKa卡通」時，其實孩子以自然認識了不少單字，因為單字出現在卡片上，也一直出現在PadKaKa卡通以及App上。
2. PadKaKa的設計是先孩子熟悉卡通情境對話，聽得懂內容再進行『自然閱讀』。進入『閱讀』有個重點，孩子應該要聽得懂80%~90%以上書的內容，這樣孩子才容易進行『自然認字/閱讀』，否則孩子會感到很挫折。
3. PadKaKa卡通的單字及句子，比大多數英文繪本較簡單，而且是日常生活用語，適合英文初學的孩子。

記得進入『自然閱讀』不要急，記得先將聽、說基礎打好，譬如先熟悉「單字卡通」，進行上面提到的「親子英文」以及「角色扮演」後，再進行『自然閱讀』。

這是一位媽咪的分享：點讀書的功能分享：除了「親子英文」之外，媽咪分享「角色扮演」及「閱讀」：https://www.padkaka.com/article506/

1本Let’s Sing & Read：對應 45張英文兒歌動畫卡

Let’s Sing & Read 的內容主要包括歌詞，以及可點讀的兒歌音檔。

可點讀的兒歌音檔有四種，跟卡拉OK一樣喔；

1. 歡唱模式(整首播放)
2. K歌模式(純旋律播放)
3. 清唱模式(純歌詞播放)
4. 天籟模式(孩子跟唱)

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